Suben tristes las almas al cielo,
mientras en la tierra llora descabellado zorzal.
Pero son las alelíes sonrientes,
las que frenan el sollozar.

Nace turbulante entre piedras y diamantes,
flamante orgullo infernal.
No para surgir, ni para matar y dar vida
solo al pedregoso terrenal.

Como un río hacia el mar.
Cientos de voces que auroras,
para escuchar solamente a este conjunto
en el que llegas para apreciar.

Te vuelas y te vas… llegas a fingir.
Con cierta cabellera ensamblada
a especial figura declamada.

Como lo que se vislumbra a lo lejos en el ramal,
hoy estas y se debe acallar.

Gatea, camina, corre y vuela a lo más alto,
sin mirar hacia atrás.
Tu sonrisa refleja mil emociones
que fluyen por tus labios
hacia un despegue a la eternidad.

¡no se quiso enojar!

“No puede uno acallar, sin haber plasmado círculos ganados por días de bondad”

PatricioBS.

Ese es el título y bajada que hace ElAmaule en el artículo principal de su edición de las 16.00hrs hoy 8 de julio.

Leánlo: http://www.elamaule.cl/admin/render/noticia/16536#comments

Al final aparece la siguiente pregunta:

¿Se está quebrando el movimiento educacional? ¿Qué opinan ustedes?

Cómo no me parece lo que la prensa quiere mostrar al público lector considero necesario opinar lo siguiente:

Señor Guillermo Bustamante:

El movimiento educacional no se quiebra para nada, y no depende solo de las manifestaciones.

Te informo que en la UTAL Talca se hacen reuniones con diferentes actores de toda la región para generar una propuesta en educación con temas netamente locales y de Curicó está participando los secundarios, universitarios, CUT, Colegio de Profesores, FEC.

Además en la UCM estamos generando una propuesta propia desde nuestra visión como estudiantes críticos y activos en demandas de contingencia nacional.

Y más aún la CONFECH está sólidamente organizada este año luchando por peticiones para el sistema universitario y por la LOCE-LGE.

Por otra parte se hizo la consulta nacional de educación la semana pasada www.consultaeducacion.cl con alta votación personal y por la Web.

Por si fuera poco todo lo anterior, cada asociación, federación y agrupación trabaja en intensamente en sus temas internos para negociar y aflojar esa voluntad que tanto cuesta ceder estos días.

El movimiento sirve para presionar pero también hay trabajo no hay que dejarse llevar por lo mal que pintan los medios nuestro movimiento, cierto periodistas que todos celebraron el guanaco de Talca?, los estudiantes carabineros, etc. inauguraron el guanaquito y ese fue el fenómeno de aquella marcha….mas allá de los destrozos, jajá!!

Ahora la prensa nacional acalla o no muestra el objetivo del movimiento estudiantil cada vez que este se manifiesta, si no hay daños no hay noticia…claro Ingrid Betancourt esta a 1 día de avión de acá eso es más importante cubrir.

Exito periodistas y felicidades a quienes trabajamos de forma seria por la educación, por poder ser escuchados e intervenir el negocio político que se hace en la LGE!.

Patricio Bustamante S.
ALumno IV año Pedagogía Básica c/Mención
UCM Curicó

Este Vídeo lo hicimos con un grupo de compañeras para el curso de Didáctica del Lenguaje y la Comunicación de la Carrera de Pedagogia en Educación General Básica con Mención de la Universidad Católica del Maule, Curicó, Chile.

Lo subo acá para proteger sus derechos de autoría, no hay problema al compartirlo ni divulgarlo mientras se respete a quienes con mucho esfuerzo lo hicieron.

El video habla por sí solo y está destinado a padres o niños en etapa de escritura inicial.

Exito…

Mi pecho no da más de la taquicardia que provoca el saber que estás ahí para ser tomada por cualquier hombre que sea digno de tenerte a ti bella persona que recorre la ciudad, vuelas por el cielo y navegas el mar como yo, como tú.

Estás ahí y aquí también tan cerca tan lejos, estoy hecho una máquina tantas ideas y sin saber moverme, si tan sólo pudiera…

Tócame, despiértame, bésame veo que la vida brilla y está ahí para vivirla, para codiciarla, para disfrutarla con cada pedazo de pena y alegría, de risa y de agonía.

No sé hazlo ven y róbame que esta locura me hace grande porque sé que existes, aún pensando que gente como tú estaba agotada que la misma vida se había encargado de hacer desaparecer.

Más no eres delincuente y la única pena es que te quedes, no había culpa, tan sólo la de sentir que las ganas de amar ahí estuvieron sin compartirlas, sin poder armonizar otro mundo, otra visión.

La pausa fue eterna, la necesidad desechada, la ternura de un beso pasó desapercibida y tú como tal poco importabas.

Fueron más de 300 noches sin admirar belleza, respetar ideas, abrazar carcajadas de paranoia, porque todo se convirtió en histrionismo mundano para ridiculizar el vació de un hombre, de un corazón.

Ya no puedo interpretar de mejor manera, mi interior, pero digo a ti que lees, que ríes, que ves, que ironizas, que pierdes la fe, que olvidas y sobre todo que lloras, que dejes lo anterior de lado y descubre, sueña, elije y vive, porque sé que un hombre siempre estará en contacto contigo aunque no lo percibas, el está bajo una emoción cuando te siente cerca y en el anonimato poco a poco desea se convierta en sentimiento, pero faltas tú, róbasela, hazla tuya y una vez que sea más grande devuélvela y compártela, no te pierdas la oportunidad de saber que lo mejor estaba por venir.

“Ama no por tener la necesidad de otros, sino por lo fascinante que es el reflejo de los ojos de aquellos en los tuyos”.

¿Cuándo se ve la vida con un toque de magia, acaso los sueños de amor no comienzan a hacerse realidad cuando te roban sin violencia algo que es tuyo?, no sufras, corre y ve por ellos.

Por dios no flaquees…Sé feliz!

El dia comienza temprano en la mañana y de las sábanas no dan ganas de despegarse, que obliga a quedarme?, que obliga a levantarme?, el choque de estas fuerzas es superior a mi y siempre gana el levante, porque?.

Pienso en lo que hay por hacer en el día y es mucho quisiera poder quedarme, pero no puedo perderme la oportunidad de beneficiar a quien por mi camino se cruza, estoy aqui alguien me puso aqui y es a esa vida a la cual debo funcionar, la sociabilidad se hizo externa cuando el miedo fue vencido, cuando descolgué la responsabilidad que otros tenían de mí, y todo eso fue un cmaino preparado para que yo fuese hacia otros u otros viniesen hacia mi, para que? porque?, para intervenir en sus vidas, para apoyarlos, para dar consejo, palabra, para obrar, para dejar de ser yo e involucrarme y entender, para saber escuchar y cobijar, dar seguridad de un día mejor, de un futuro mas cercano y superior a este presente que tanto agobia.
Martir no soy ni tu ni nadie tampoco, no es el reconociemiento es el que se busca, pues no es nada de eso lo que se necesita querer para saber que se está cumpliendo lo predestinado y vivir fielmente una vocacion, el dí acansa y dan ganas de quedarse pegados en las sábanas, la misión es mayor, pero es necesario dormir para recuprarse es necesario funcionar bien.
El amor no es de vuelta el amor se replica, se expande y se desvanece en muchas personaqs a las cuales le enseñas a transmitir y retransmitir lo que en un momento se expresa, una cadena interminable que sólo lo da el amor, sin fin.
El problema, la cuestión es que así como uno, se quisiera que alguien lo rebotara y se cobijara en tus brazos para no dejarte ir, que tu familia, que tus amigos, que la mujer y que todos quienes toleran tu presencia te reboten ese amor que tu das y no se lo guarden para sí. Una mezcla de tener y estar, de ser y deber mutuos queriéndose y acompañando una misma misión.
Las lágrimas por todas ustedes que reciben las palabras de más arriba y que comprendieron proque leyeron que el cansancio no existe, que la voluntad lo es todo, que las mismas lágrimas, el mismo afecto y una misión se sustentan con amor.
Asi mismo,buenas noches.

Es importante que existan porque los niños son personas inofensivas, incapaces de defenderse por lo que es esencial que alguien los respalde, por lo demás los niños necesitan tener cuidados y afectos en su niñez, ya que depende como sean tratados en esta etapa de su desarrollo actuarán en el futuro, por lo demás no hay que olvidar que los pequeños son el futuro del país.

Considero que los tres Derechos más importantes son los siguientes:

“Tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.”(3)

Puesto que desde que un niño nace, sus padres le designan un nombre, lo que queda registrado en un registro civil y por nacer en nuestro país ya reciben la nacionalidad chilena y así lo mismo sucede en otros países.

“Tienen derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales…” (7)

Este derecho se cumple mayoritariamente, ya que, la ley constitucional declara 12 años de escolaridad obligatoria y gratuita para todos los niños de este país, y por el hecho de que los niños estén insertos el sistema educacional disfrutan de juegos y recreaciones.

“Deben en todas las circunstancias figurar entre los primeros que reciban protección y socorro”.(8)

Generalmente los niños son los primeros en recibir ayuda en caso de peligro por ser más débiles e indefensos.

Por otro lado, según la experiencia adquirida y observada pienso que los derechos menos respetados en Chile son:

“Gozarán de una protección especial y dispondrán de oportunidades y servicios…” (2)

No todos los niños disfrutan de este derecho, ya que se nota claramente que dentro de la sociedad los niños más pobres no tienen muchas oportunidades, por lo que no se pueden desarrollar de forma completa, en comparación con los niños cuyos padres tienen mayores ingresos.

“Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y explotación…” (9)

Actualmente existen muchos menores de edad que trabajan y por lo tanto, desertan del sistema escolar, por lo que se ven involucrados en situaciones no aptas para su desarrollo como alcohol, droga, prostitución, maltrato, abandono etc., es decir, este derecho no se cumple al 100 %.

“Si son física o mentalmente impedidos o sufren algún impedimento social deben recibir…” (5)

Hoy en día se habla bastante de la integración al sistema escolar y la no discriminación, pero sin embargo todavía no logramos un cambio en los establecimientos ni en la sociedad en general y por otro lado faltan medios económicos para cubrir las necesidades básicas de los niños con problemas sobre todo en la clase social más baja.

En la experiencia práctica considero que no se respetan los derechos del niño en su totalidad, cada vez que suceden casos similares al siguiente:

El caso es, que la profesora de un curso y establecimiento perteneciente a primer ciclo básico molesta a un niño por tener las orejas grandes, pues ella dice les voy a leer un cuento, “pero su compañero escuchará mejor que todos” esto provoca risas entre sus compañeros, ya que saben a quien se refiere cuando realiza dicho comentario, por lo demás al niño le da vergüenza, pensamos que esta situación no debe ocurrir, ya que la profesora debe dar el ejemplo a sus alumnos para que aprendan a respetarse y aceptarse tal cual son, con sus defectos y virtudes, además esto puede afectar significativamente el autoestima del niño lo que por ende, puede afectará su desarrollo personal y educacional.

Un profesor zamarrea a un niño, por que este tiene dificultades para aprender en comparación con los otros estudiantes y luego le pega una palmadas en la espalda, obviamente esta situación no debería ocurrir en una sala de clase, ya que se supone que el profesor está educando y debería tener paciencia ya que todos los alumnos tienen diversas capacidades, por lo tanto, aprenden de diferentes formas, además los niños no tienen la fuerza ni el coraje para defenderse.

PatricioBS.

Esta es una mirada crítica a la película «El Color del Paraíso» del Director Majid Majidi. En la cual;»Un pequeño ciego de ocho años nos transporta a un mundo lleno de olores, sonidos, ternura y fe. Sin embargo, en este maravilloso paraíso falta una cosa: el amor de un padre ausente».

A continuación un análisis de esta película desde el punto educativo, en donde es preciso señalar que;

Existe una fuerte inclinación hacia Dios y la creencia, donde la Fe es un detonante para destacar que este niño lleva consigo importantes valores morales que se reflejan en el apego por lo que el cree y por lo que es, notándose en el respeto a la naturaleza, el amor a la familia y la generosidad sirviéndole así de guía a la orientación de la conducta por su afán de hacer grandes descubrimientos personales a través de sus sentidos, excepto el de la vista.

Una acción de aprendizaje es el «Dictado». El niño se encuentra en el pleno desarrollo de la lectura y la escritura, haciendo esto a través del tacto y el oído.Se destaca esta escena en donde se muestra el alfabeto Braille como una forma de aprendizaje para gente ciega, mostrando así un notable rendimiento de Mohammad quien logra en el internado un buen dominio y esto se refiere prácticamente a que el aprendizaje se da de muchas maneras y la discapacidad no es un impedimento sino una posibilidad de algo nuevo.

Muy notable la responsabilidad y compromiso del Papá. Este durante toda la película quiere dejar de lado al niño, por considerarlo un obstáculo en sus propios planes, mostrándose egoísta, irresponsable e interesado por su propio bienestar y no el de su hijo, desplaza la responsabilidad a otros en vez de asumirla él.El apoyo de los padres en educación es fundamental por la motivación y el ejemplo que estos les dan a los alumnos ya lo decía con los valores morales que claramente provienen de la abuela. Pero también es necesario decir que el niño corrió la suerte de ser bien influenciado, a través de personas importantes como lo son su abuela y hermanas, además del positivo contacto que este mantenía con la naturaleza, no así en la realidad les ocurre a nuestros alumnos que se ven afectados por las malas costumbres, violencia, drogadicción y alcoholismo que adquieren niños a muy temprana edad.

Reflexionando sobre la triada Abuela – Hijo – Nieto. Cuando la abuela ya agoniza dice que no está preocupada por el niño sino por él, y que por ello sólo le queda rezar. Deja al descubierto que el verdadero ciego no es el niño, sino el Padre quien no quiere ver más allá de su propio bienestar cuando el sea viejo y es en verdad el hijo quien saborea la belleza de la vida y la alegría de la naturaleza.Se produce un gran contraste y es que el verdadero ciego es el Padre quien no quiere ver nada más que no sea lo que a él le interesa y su hijo siendo ciego muestra gran inquietud por conocer más el mundo y a entender la vida mucho mejor que los mayores.

Hacia el final de la película se concluye que el Padre quien nunca fue un villano, sino una víctima de su propia cultura ancestral se ve en la interrogante de cumplir su meta (despojarse del hijo) estará haciendo caso a las palabras de la abuela tras el accidente en el río, y luego de la buena decisión que tomó encuentra el arrepentimiento, la redención, el amor y la intervención divina en forma directa.La Religión en educación precisamente ayuda a educar la Fe, a intervenir en los objetivos transversales y reafirmarlos, es una instancia en donde se quiere promover el desarrollo cognitivo, afectivo y valórico a través de experiencias significativas de despertar y crecimiento en la Fe.El final muestra claramente como a través de grandes experiencias uno puede darse cuenta lo imprescindible, importante y trascendental que es la Fe y como se es capaz de vivirla, aplicarla y transmitirla. Surge como factor importante el arrepentimiento y la penitencia.

PatricioBS.

El 29 de abril es el Día Internacional de la Danza, y la Región del Maule está lista para celebrarlo con una serie de actividades. Esta festividad fue establecida por la UNESCO en 1982, y es un homenaje al gran innovador del ballet clásico y coreógrafo francés Jean Georges Noverre, quien murió el 29 de abril de 1727. Para celebrarlo, se realizarán funciones de gala, talleres y cursos, además de un ciclo de documentales. Las actividades son organizadas por Consejo Regional de la Cultura y las Artes, la Agrupación de Danza del Maule, a los que se unieron el Teatro Regional del Maule, el Museo O’Higginiano y de Bellas Artes de Talca y la Biblioteca Regional.

Bajo el lema “Vive la danza”….

PatricioBS.

http://www.teatroregional.cl/

Amo el amor de los marinerosque besan y se van.

Dejan una promesa.

No vuelven nunca más.

En cada puerto una mujer espera:

los marineros besan y se van.

Una noche se acuestan con la muerteen el lecho del mar.

Amor el amor que se reparteen besos, lecho y pan.

Amor que puede ser eternoy puede ser fugaz.

Amor que quiere libertarsepara volver a amar.

Amor divinizado que se acerca

Amor divinizado que se va.

¿QUÉ ROL CUMPLE EL GARABATO O PALABRA SOEZ EN LA VIDA SOCIAL Y SU RELACIÓN CON EL MUNDO ESCOLAR?

A diario usamos la comunicación como factor principal en las relaciones humanas, pero para que esta comunicación sea fluida y bien comprendida el vocabulario a emplear debe ser el preciso para cada situación.

Dentro de los tipos de lenguaje tenemos el corporal o gestual, visual, escrito y oral, en éste último al que quiero referirme, considero que dentro de lo que son las jergas están los garabatos los cuales están presentes en el lenguaje coloquial entre amigos, en lo deportivo, el coa, etc. Resulta sumamente molestoso escucharlos puesto que son inapropiados, molestosos y vulgares.Pero una justificación que podría dar es que el lenguaje normado por la Real Academia de la Lengua Española (RAE) no alcanza a incluir todos aquellos términos empleados en la vida de cada pueblo debido al uso masivo de una palabra pasan a integrarlo, como ejemplo tenemos la palabra «huevón» que forma parte ya del diccionario de la RAE y significa “amigo”.Ahora bien como profesores comúnmente escuchamos decir estas palabras por parte de los educandos y nos resulta algo intolerable dentro del entorno educativo, pero somos nosotros los llamados a moderar y en lo posible eliminar el uso de estas palabras groseras del vocabulario de los niños, a fin de que adquieran uno más técnico o formal y se sepan ubicar en los diferentes lugares o situaciones a los que se vean sometidos, ya que así se generan relaciones con más respeto, de confianza, afectivas y empáticas, por consiguiente un ambiente grato de trabajo y aprendizaje.

PatricioBS.

Durante el año hubieron muchas experiencias amorosas, de amistad, de carrete, estudio y de pèrdidas familiares.

Hoy 27 de diciembre solo queda por comentar que creemos que todo es tan bello cuando lo sentimos pero debe acabar, tras el sufrimiento hay material para que el poeta pueda hacer sus escritos, no basta con solo leer (cosas que jamas hago) hay que vivir las cosas para tener esas imàgenes y poder expresarlas, si no hay experiencias hay que inducirlas responsablemente y con mucho cariño.

Con cariño despido este 2006 a esas personas que se el proximo año estaràn junto a mi y yo a ellas, personas que en verdad valen la pena y es por ellas que me las juego para que la amistad y vida familiar sigue creciendo aun mas a pesar de las ausencias temporales…estoy aqui a su servicio……

Feliz año nuevo nos vemos en el 2006!.

Los quiero mucho………!.